Press "Enter" to skip to content

W miastem Boston dąży do modelu „hub”, miasto walczy z pamięcią segregowanych szkół w dzielnicy.

Źródło obrazu:https://www.wbur.org/news/2024/06/21/boston-hub-schools-bps-busing-nonprofit-partnerships

Bostońskie Szkoły Hub i Boston Public Schools ożywiają partnerstwa pozarządowe

Drewniana cerkiew obok dworca kolejowego na stacji Readville jest teraz szkołą Montessori. Dzień spędzony wokół przetworzonych torów i budowli przemysłowych, które przekształcono w siedliska dla kilkuset uczniów w lokalnym hubie w Bostonie, jest dowodem na to, że idee partnerskie nie ograniczają się tylko do budynku.

Więcej szkół BPS stara się teraz opracować partnerstwa z organizacjami pozarządowymi i przedsiębiorstwami jako sposób na zwiększenie zasobów i możliwości dla uczniów.

“Jeden z naszych powiedział: to jest właśnie to, czego szukamy”, mówi Elaine Driscoll, dyrektor komunikacji BPS.

W ten weekend na Rurkowym Parku Północnym w Dorchester znajduje się program Boulder STEM. Organizacja pozarządowa naucza dzieci fizyki i inżynierii, a dzień w pełni zdominowany przez zajęcia z programowania robotów i budowania modeli.

Dyrektor Boulder STEM Kevin Curley mówi, że gotowość BPS do zaangażowania go jest zrozumiała.

“Nie mamy wątpliwości, że innowacja musi nadejść z zewnątrz, a nie z nas samych”, mówi Curley.

To jest część większej inicjatywy BPS, aby stworzyć bardziej zróżnicowane i wartościowe programy nauczania dla uczniów.

“Chcemy zaoferować coś przekraczającego standardowy program szkolny”, mówi Driscoll.

Choć jeszcze trudno jest zmierzyć wpływ tych partnerstw, to dla organizacji pozarządowych i przedsiębiorstw, pracy z Bostońskimi Hubami i BPS jest to szansa na wyrażenie wsparcia, które mogą zbudować w całym mieście.

“Inwigilujemy się nawzajem na prawdę, i myślę, że dzisiaj chodzi o to, że wspieramy naszych sąsiadów”, mówi Curley.

Comments are closed.