Źródło obrazu：https://patch.com/california/san-diego/morning-report-one-schools-quest-combat-chronic-absenteeism
Raport poranny: Misja jednej szkoły w walce z chroniczną absencją uczniów
SAN DIEGO – Zaniepokojeni rosnącym problemem chronicznej absencji uczniów, zarządzający szkołą w okręgu San Diego podjęli niezwykłą misję. Szkoła Hope Elementary School, mieszcząca się w dzielnicy niedaleko centrum miasta, postanowiła skonfrontować się z tym zjawiskiem i podjąć działania mające na celu jego zmniejszenie.
Według raportów Departamentu Edukacji Stanów Zjednoczonych, chroniczna absencja uczniów (definiowana jako nieobecność na lekcjach w sumie 10% lub więcej dni nauki w roku szkolnym) jest coraz większym problemem w szkołach na całym kraju. Eksperci wskazują, że nieobecność uczniów w szkole ma negatywny wpływ na ich wyniki akademickie, rozwój społeczny oraz późniejsze szanse na sukces w życiu.
Dyrektor Hope Elementary School, Anna Nowak, uznała, że pilne działania muszą zostać podjęte, by zwiększyć obecność uczniów w szkole. Szkoła zintensyfikowała komunikację z rodzicami, organizując regularne spotkania, podczas których poruszane są kwestie dotyczące absencji i jej negatywnego wpływu na zdolności uczniów. Ponadto, szkoła wprowadziła program mentorów, w ramach którego starsi uczniowie mają za zadanie wspierać swoich młodszych kolegów w regularnym uczęszczaniu na lekcje.
Kampania informacyjna została również wdrożona wewnątrz szkoły, aby zwiększyć świadomość uczniów na temat konsekwencji chronicznej absencji. Program obejmuje organizację warsztatów, seminariów oraz gier edukacyjnych, skupionych na znaczeniu regularnej obecności w miejscu nauki.
“To nasz obowiązek jako szkoły, by zapewnić naszym uczniom jak najlepsze warunki do nauki i rozwoju. Przykładamy ogromną wagę do stałego monitorowania obecności uczniów oraz współpracy z ich rodzicami, aby jak najlepiej zrozumieć przyczyny chronicznej absencji i znaleźć odpowiednie rozwiązania” – powiedziała Nowak.
W ostatnich miesiącach zauważono znaczący wzrost obecności uczniów w Hope Elementary School. Pomimo trudności związanych z obecną pandemią COVID-19, szkoła utrzymuje pozytywny trend w redukcji absencji uczniów, co przyczynia się do poprawy wyników akademickich i ogólnego samopoczucia wśród uczniów.
W efekcie podejmowanych działań, Hope Elementary School staje się wzorem dla innych placówek oświatowych w okręgu San Diego, które również borykają się z problemem chronicznej absencji uczniów. Szkoła dąży do stworzenia środowiska, w którym obecność w szkole jest priorytetem i gdzie wszyscy uczniowie mają zapewnioną równą szansę na edukację.
Misja szkoły Hope Elementary School w walce z chroniczną absencją uczniów staje się inspiracją dla innych szkół na terenie całego kraju, które w coraz większym stopniu zmagają się z tym problemem. Wprowadzenie skutecznych strategii, takich jak zwiększona komunikacja z rodzicami, wsparcie rówieśników i edukacja na temat konsekwencji absencji, może okazać się kluczem do przeciwdziałania temu zjawisku i poprawy wyników edukacyjnych wśród uczniów.
Comments are closed.